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http://hdl.handle.net/10071/36539| Autoria: | Malhado, André Filipe |
| Data: | 2025 |
| Título próprio: | Os profissionais do áudio no setor dos videojogos em Portugal: Dinâmicas sociais, perspetivas e desafios laborais |
| Título da revista: | Sociologia, Problemas e Práticas |
| Número: | 108 |
| Paginação: | 1-17 |
| Referência bibliográfica: | Malhado, A. F. (2025). Os profissionais do áudio no setor dos videojogos em Portugal: Dinâmicas sociais, perspetivas e desafios laborais. Sociologia, Problemas e Práticas, (108), 1-17. https://doi.org/10.7458/SPP202510835816 |
| ISSN: | 0873-6529 |
| DOI (Digital Object Identifier): | 10.7458/SPP202510835816 |
| Palavras-chave: | Capital cultural -- Cultural capital Profissional do áudio para videojogos Precariedade laboral Sociabilidades Audio professional for video games Job insecurity Sociabilities Capital culturel Professionnel de l’audio pour les jeux vidéo Précarité professionnelle Sociabilités Profesional del audio para videojuegos Precariedad laboral Sociabilidades |
| Resumo: | Este estudo examina os profissionais de áudio, principalmente músicos e sonoplastas, no setor dos videojogos em Portugal. O objetivo principal é compreender as dinâmicas sociais em que estão inseridos, identificar os desafios que enfrentam e analisar as suas perspetivas sobre o papel e a valorização da sua função neste setor. Através de uma abordagem qualitativa, o estudo baseia-se em cinco entrevistas, cruzando-as com a bibliografia existente e uma pesquisa sobre a oferta formativa nacional. Os resultados apontam para desafios como a desvalorização da música e a precariedade laboral, destacando a importância do capital cultural para a mobilidade social no campo. This study examines audio professionals, primarily musicians and sound designers, in the video game industry in Portugal. The main objective is to understand the social dynamics they are part of, identify the challenges they face, and analyse their perspectives on the role and value of their work in this sector. Using a qualitative approach, the study is based on five interviews, which are cross-referenced with existing literature and research on the national educational offerings. The results highlight challenges such as the devaluation of music and labour precariousness, emphasizing the importance of cultural capital for social mobility within the field. Cette étude examine les professionnels de l’audio, principalement les musiciens et les designer sonores, dans le secteur des jeux vidéo au Portugal. L’objectif principal est de comprendre les dynamiques sociales dans lesquelles ils s’insèrent, d’identifier les défis auxquels ils sont confrontés et d’analyser leurs perspectives sur le rôle et la valorisation de leur fonction dans ce secteur. À travers une approche qualitative, l’étude s’appuie sur cinq entretiens, croisés avec la bibliographie existante et une recherche sur l’offre de formation nationale. Les résultats révèlent des défis tels que la dévalorisation de la musique et la précarité professionnelle, en soulignant l’importance du capital culturel dans la mobilité sociale dans ce domaine. Este estudio analiza a los profesionales del audio, principalmente músicos y diseñadores de sonido, en el sector de los videojuegos en Portugal. El objetivo principal es comprender las dinámicas sociales en las que están insertos, identificar los desafíos que enfrentan y analizar sus perspectivas sobre el papel y la valorización de su función en este sector. Mediante un enfoque cualitativo, el estudio se basa en cinco entrevistas, cruzándolas con la bibliografía existente y una investigación sobre la oferta formativa nacional. Los resultados señalan desafíos como la desvalorización de la música y la precariedad laboral, destacando la importancia del capital cultural para la movilidad social en este campo. |
| Arbitragem científica: | yes |
| Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | CIES-RN - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem científica |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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