Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 561-580 de um total de 1346
| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2021 | Formação contínua de professores em tempos pandémicos: o caso do Projeto MAIA | Fernandes, D. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2020 | Betting practices among players in Portuguese championships: from cultural to illegal behaviours | Moriconi, M.; Cima, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Ciclos de protesto e democracia: uma comparação entre Portugal e Espanha, 2000-2019 | Fernandes, T.; Araujo, C.; Gorjão, I.; Romanos, E. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2020 | Tailoring virtual environments of an exergame for physiotherapy: the role of positive distractions and sensation-seeking | Reis, E.; Arriaga, P.; Lima, M. L.; Teixeira, L.; Postolache, O.; Postolache, G. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2020 | Southern Europe perspectives on international student mobility | Malet Calvo, D.; Cairns, D.; França, T. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | Transnational divorce in binational marriages: The case of Portuguese-Brazilian and Portuguese-Cape Verdean couples | Gaspar, S.; Ramos, M.; Ferreira, A. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | Non‐linear internationalization processes in Portugal: Evidence across retail, construction and software development industries | Coelho, J. V. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Does she deserve it? The influence of gender and meritocracy in reactions to affirmative action legislation | Silva, V.; Santos, M. H.; Rosa, M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | As strong as we are united: Effects of intrapersonal and interpersonal emotion regulation on quality of life in women with breast cancer | Moura, R.; Camilo, C.; Luís, S. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | A critical framework to develop human-centric positive energy districts: Towards justice, inclusion, and well-being | Nguyen, M.; Batel, S. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Returns of research funding are maximised in media visibility for excellent institutes | Entradas, M.; Santos, J. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | An immobility turn? The Covid-19 pandemic, mobility capital and international students in Portugal | Cairns, D.; França, T.; Malet Calvo, D.; Azevedo, L. F. de | Artigo | Acesso Aberto |
| 2020 | Trajetórias musicais: Das sonoridades de rua aos circuitos transculturais de Lisboa | Bento, R. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | A supervisão pedagógica na política e na prática educativa: O olhar da avaliação externa das escolas em Portugal | Seabra, F.; Mouraz, A.; Henriques, S.; Henriques, Susana; Abelha, M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Como acolher os estudantes Ciganos na escola pública? Do reconhecimento da alteridade a uma pluralidade de arranjos discriminatórios | Caetano, P.; Mendes, M. M.; Magano, O. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | Lisbon, the Portuguese Erasmus city? Mis-match between representation in urban policies and international student experiences | França, T.; Cairns, D.; Malet Calvo, D.; Azevedo, L. F. de | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Políticas de formação de professores e regulação de cursos em Portugal e no Brasil | Gomes, S.; Fernandes, D.; Sousa, S. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Muito além do relvado: futebol, nacionalismo e redes sociais | Gouveia, C.; Di Fátima, Branco; Miranda, S. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | How to foster rural sustainability through farming workforce rejuvenation? Looking into involuntary newcomers’ spatial (im)mobilities | Simões, F.; Unay-Gailhard, I.; Mujčinović, A.; Fernandes, B. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Coffee in the workplace: A social break or a performance enhancer? | Rodrigues, C. F.; Raposo, H.; Pegado, E.; Fernandes, A. | Artigo | Acesso Aberto |
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