Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 1-20 de um total de 69
| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2025 | Psicologia social do envelhecimento: Refletir sobre mudança social com estudantes de diferentes países | Marques, S.; Montalvão, M.; Samora-Arvela, A. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | Programas de promoção do ensino-investigação no LAPSO – Laboratório de Psicologia | Souza, C.; Frade, S.; Prada, M. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | Estratégias de promoção do sucesso no estágio e dissertação de mestrado do processo à relação com a equipa de orientação | Prada, M.; Garrido, M. V. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jul-2025 | Estudo piloto: A importância para a investigação científica | Miguel, Diogo; Sofia, Francisca; Souza, Cristiane; Garrido, Margarida V. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jul-2025 | MAXQDA: Potencialidades e vantagens no processo de investigação | Pimentel, Jéssica; Souza, Cristiane; Camilo, Cristina; Marques, Sibila; Agnol, Maria | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jul-2025 | "À Conversa com o cérebro: Como montar um estudo de ERPs?" | Francisco, R.; Salgado, A.; Frade, S.; Jerónimo, R. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jul-2025 | Explorando a Open Science Framework: Uma ferramenta de Ciência Aberta para a gestão, transparência e reprodutibilidade na investigação | Seruti, Amanda; Ennahli, Khaoula; Ferreira, Mário B.; Garrido, Margarida V. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | ‘‘Keep it FAIR’’: Partilha de dados e materiais em acesso aberto | Arriaga, P.; Silva, C. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | Metodologias participativas com crianças e jovens: Uma reflexão ética | Magalhães, E.; Correia, N. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | Como implementar estudos normativos | Guedes, D.; Prada, M. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jun-2025 | Investigação científica em Neuropsicologia: Contributos da experiência de estágio académico | Santos, Ana Jorge; Gonçalves, Letícia; Caiadas, Mariana; Xavier, Marina; Beck, Ann-Kathrin; Souza, Cristiane | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jun-2025 | Introdução ao Mendeley: Gestão de referências bibliográficas e combate ao plágio | Félix, Sara B.; Garrido, Margarida V.; Saraiva, Magda | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | Quem semeia com método, colhe com impacto: Um guia para desenvolvimento e avaliação de intervenções complexas | Bobrowicz-Campos, E. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2025 | ‘‘Back to the start’’: A replicação como um dos pilares da ciência | Arriaga, P.; Silva, C. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jun-2025 | Artificial Intelligence in Research Psychology: Ethical considerations | Griles, Luke | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 1-Jun-2025 | Utilização da linguagem inclusiva na investigação | Pimenta, A.; António, R.; Moleiro, C. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2019 | A exposição à violência interparental, a qualidade de vinculação e os sintomas somáticos das crianças em idade escolar | Romão, A.; Monteiro, L.; Lima, M. L. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2024 | Copilot e ChatGPT: Como utilizar ferramentas de IA na análise de dados | Haque, R. R.; Brito, I. M.; Frade, S. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2024 | Hello world: Programar estudos clássicos de psicologia com MATLAB | Brito, I. M.; Frade, S.; Haque, R. R. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2024 | Validade e fidelidade de instrumentos de medida em psicologia: Tudo o que sempre quis saber e nunca teve coragem para perguntar | Lopes, D.; Aguiar, T. R. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
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