Percorrer por Orientador Alexandre, Joana Dias

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
26-Nov-2020Academia Gulbenkian do Conhecimento AAJONG: intervir em competências sociais e emocionais: que benefícios?Sousa, Marta Rosa deDissertação de MestradoAcesso Aberto
2013APTUS – Programa de Prevenção da Violência nas relações de intimidade juvenil: da implementação à avaliaçãoAguinha, Ricarda SantosDissertação de MestradoAcesso Aberto
19-Dez-2016A audição da criança: desenho, implementação e avaliação de uma formação a magistrados portuguesesRodrigues, Ângela Maria Paiva NevesDissertação de MestradoAcesso Aberto
12-Dez-2016Avaliação de Impacto do Jogo “Vamos Prevenir! As Aventuras do Búzio e da Coral”: jogo de prevenção primária do abuso sexual para crianças entre os 6 e os 10 anos”Moita, Magda HelenaDissertação de MestradoAcesso Aberto
21-Nov-2023Collective identity in favelas Rocinha and Maré and the use of narratives and community journals in its construction: Perceptions of community writers and journalistsJanoková, LuciaDissertação de MestradoAcesso Aberto
31-Out-2018Depois do projeto-piloto: análise compreensiva da implementação dos novos playgroups for inclusion "Grupos aprender, brincar, crescer"Castro, Catarina Alexandra da Cruz deDissertação de MestradoAcesso Aberto
2011Especificidade na diversidade: a compreensão emocional em crianças com dificuldades de aprendizagemDâmaso, Patrícia PereiraDissertação de MestradoAcesso Aberto
26-Nov-2020Estratégias de coping e saúde mental de estudantes universitários no contexto da pandemia provocada pela COVID-19Fonseca, Ana Margarida FerreiraDissertação de MestradoAcesso Aberto
2014Fatores explicativos do insucesso escolar no ensino superior em alunos autóctones e de descendência não lusaCatanho, Olga Cristina GonçalvesDissertação de MestradoAcesso Aberto
5-Dez-2023Impacto percebido de um projeto artístico e de empreendedorismo social em jovens adultos privados de liberdadeAyres, Ana Patrícia MoreiraDissertação de MestradoAcesso Aberto
21-Dez-2020Impactos da COVID-19 em jovens adultos: o papel moderador da satisfação com o suporte social na relação entre stress e comportamentos de riscoCarneiro, Ana Carolina BernardinoDissertação de MestradoAcesso Aberto
2011Percepções de mães primíparas sobre a visita domiciliária do enfermeiro na adaptação à maternidade: um estudo qualitativoRodrigues, Natália AlvesDissertação de MestradoAcesso Aberto
13-Dez-2016O projeto Grupos Aprender, Brincar, Crescer: expectativas, avaliação e perceção das supervisoras sobre a qualidade da sua implementaçãoLobo, Joana Margarida Pereira FerreiraDissertação de MestradoAcesso Aberto
22-Dez-2020Projeto Sala Aberta: Grupos Aprender Brincar Crescer, perceção de impactos e benefícios, sob o olhar de cuidadores e facilitadoresMarreiros, Célia Cristina MendonçaDissertação de MestradoAcesso Aberto
2012Qualidade de vida, apoio social e estado de saúde numa amostra de idosos: estudo comparativo entre idosos com e sem serviço de apoio domiciliárioReis, Teresa Maria Vieira de Brito e SousaDissertação de MestradoAcesso Restrito
2012Regulação e reconhecimento de emoções e estratégias de coping : num estudo comparativo entre adolescentes acolhidos e não acolhidosCabral, Linda Maria MonizDissertação de MestradoAcesso Aberto
3-Dez-2019Representações sociais sobre o abuso sexual no contexto desportivoGama, Maria da Cunha Mendes Marques daDissertação de MestradoAcesso Aberto
2015Vamos prevenir! As aventuras do Búzio e da Coral: jogo de prevenção primária do abuso sexual para crianças entre os 6 e os 10 anosFigueiredo, Nicole Christine AlvesDissertação de MestradoAcesso Aberto
2017Vamos prevenir! As aventuras do Búzio e da Coral: avaliação do impacto do jogo de prevenção do abuso sexual em crianças dos 6 aos 10 anos de idadeMarcelino, Diana Patrícia CarvalhoDissertação de MestradoAcesso Aberto
12-Dez-2016Vamos prevenir! As aventuras do búzio e da coral: avaliação do impacto em crianças e respetivos cuidadoresGrazina, Telma Isabel LopesDissertação de MestradoAcesso Aberto