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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2021 | Higher education and Sustainable Development Goals (SDG)—Potential contribution of the undergraduate courses of the School of Social Sciences of the University of Évora | Chaleta, E; Saraiva, M.; Leal, F.; Fialho, I,; Borralho, A. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | Higher education students’ achievement emotions and their antecedents in e-learning amid COVID-19 pandemic: A multi-country survey | Raccanello, D.; Balbontín-Alvarado, R.; Bezerra, D. da S.; Burro, R.; Cheraghi, M.; Dobrowolska, B.; Fagbamigbe; A. F.; Ezzat Faris; M.; França, T.; González-Fernández, B.; Hall, R.; Inasius, F.; Kar, S. K.; Keržič, D.; Lazányi, K.; Lazăr, F.; Machin-Mastromatteo, J. D.; Marôco, J.; Marques, B. M.; Mejía-Rodríguez, O.; Méndez Prado, S. M.; Alpana Mishra; Cristina Mollica; Silvana Guadalupe Navarro Jiménez; Alka Obadić; Md Mamun-ur-Rashid; Dejan Ravšelj; Sanja Tatalović Vorkapić; Nina Tomaževič; Chinaza Uleanya; Lan Umek; Giada Vicentini; Özlem Yorulmaz; Ana-Maria Zamfir; Aleksander Aristovnik | Artigo | Acesso Aberto |
| 2023 | How can LMS affect student’s motivation and engagement? | Ferreira, R.; Cardoso, E.; Oliveira, J. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
| 2024 | How can we help? A training needs assessment for non-health professionals and volunteers working with asylum seekers and refugees | Teixeira-Santos, L.; Bobrowicz-Campos, E.; Abreu, W. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2016 | Human resources' student's sensitivity to factors of sustainability | Pestana, M. H.; Parreira, A. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 20-Nov-2013 | Os imigrantes brasileiros em Portugal e a educação ao longo da vida | Silva, Vagner Gonçalves da | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2023 | The impact of non-physical education teachers’ perceptions on the promotion of active and healthy lifestyles: A cross-sectional qualitative study | Gomes, L.; Martins, J.; Ramos, M.; Costa, F. C. Da | Artigo | Acesso Aberto |
| 12-Nov-2017 | O impacto da introdução dos ciclos de aprendizagem no ensino primário na cidade de Maputo-Moçambique | Macandja, Hilário Francisco | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 7-Nov-2019 | O impacto da redução do número de alunos por turma na prática letiva dos professores | Sousa, Nuno Sérgio Infante de Passos | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 5-Jan-2023 | Impacto do ciclo PDCA na gestão da qualidade de uma organização escolar: Estudo de caso | Filipe, Angélique da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2012 | O impacto dos cursos de educação e formação, na vida dos jovens: Percursos e expectativas | Fortunato, Maria Hermínia Diogo da Palma Rodrigues | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 9-Jan-2024 | Impacto dos projetos sociopedagógicos na diminuição do abandono e insucesso escolar na Escola Secundária Achada Grande - Praia - Cabo Verde: 2016 -2020 | Querido, Sandra Helena Brito | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 28-Nov-2016 | Os impactos e as carências do processo de agregação de escolas | Borges, Marta Inês Moreira | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2023 | The impacts of animal farming: A critical review of secondary and high school textbooks | Fonseca, R. P. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2022 | A implementação da política cultural e educacional Alemã para o exterior: As escolas Alemãs na América Latina | Carvalho Junior, P.; Paes de Carvalho, C.; Schippling, A. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | The importance of design as a creative process in business schools: How to fill the design/business knowledge and communication gap? | Almeida, I. de. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2013 | A importância da ação dos assistentes operacionais na organização escolar | Baptista, Carla Maria Serra Ribeiro da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
| 12-Dez-2022 | A importância do espaço na promoção do ensino artístico especializado: O caso da Escola Artística António Arroio | D´Almeida, Diana Baptista Nogueira | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 15-Mar-2023 | A importância do pré-escolar no sistema educativo em Angola (Benguela) | Hilinganye, Vanda Nazilda Leiria Francisco | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2018 | Improving international attractiveness of higher education institutions based on text mining and sentiment analysis | Santos, C. L.; Rita, P.; Guerreiro, J. | Artigo | Acesso Aberto |
