Delimitação do conceito de aprendizagem organizacional: Sua relação com a aprendizagem individual

Lopes, Albino; Fernandes, Alexandra

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Lopes, Albino	-
dc.contributor.author	Fernandes, Alexandra	-
dc.date.accessioned	2008-11-21T11:00:43Z	-
dc.date.available	2008-11-21T11:00:43Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.citation	Lopes, A., & Fernandes, A. (2002). Delimitação do conceito de aprendizagem organizacional: Sua relação com a aprendizagem individual. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, 1(3, Serie III), 70-75. http://hdl.handle.net/10071/828	-
dc.identifier.issn	1645-4464	pt-PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10071/828	-
dc.description	Série III, Outubro-Dezembro 2002	pt-PT
dc.description.abstract	Reflexão sobre a relação existente entre a aprendizagem organizacional e a aprendizagem individual. A importância do conceito de aprendizagem organizacional para a compreensão da realidade das empresas.	pt-PT
dc.format.extent	2225132 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	por	pt-PT
dc.publisher	INDEG-ISCTE & Fundação Getúlio Vargas	pt-PT
dc.rights	openAccess	pt-PT
dc.subject	Conceito de aprendizagem organizacional	pt-PT
dc.subject	Aprendizagem individual	pt-PT
dc.title	Delimitação do conceito de aprendizagem organizacional: Sua relação com a aprendizagem individual	pt-PT
dc.type	article	-
dc.pagination	70-75	pt-PT
dc.publicationstatus	Publicado	pt-PT
dc.peerreviewed	Sim	pt-PT
dc.distribution	Internacional	pt-PT
dc.volume	1	pt-PT
dc.number	3	pt-PT
iscte.journal	Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão	-
Aparece nas coleções:	BRU-RI - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem científica

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