Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10071/36004Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Schippling, A. | - |
| dc.contributor.editor | Schippling, Anne | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-19T10:17:36Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Schippling, A. (2025). Theoretische Bezugslinien. In A. Schippling (Ed.), Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures (pp. 73-103). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49108-6_6 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-3-658-49108-6 | - |
| dc.identifier.issn | 2512-2037 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10071/36004 | - |
| dc.description.abstract | Die Studie rekurriert auf drei theoretische Bezugslinien: Elitetheorien, die Bildungssoziologie im Umkreis von Bourdieu sowie Theorien der Organisationssoziologie und Schulkulturtheorie. Der Abschnitt zu den Elitetheorien untersucht klassische Theorien, funktionalistische Theorien sowie Theorien einer Machtelite. Daran anschließend wird die Bildungssoziologie von Bourdieu mit Fokus auf seine Werke zur (Re-)Produktion des Machtfelds in den Blick genommen. Es folgt eine Diskussion der Konzepte der organisationalen Identität sowie der (Hoch-)Schulkultur. Auf Grundlage der vorgestellten Bezugselemente wird die theoretische Heuristik der Studie entwickelt: das Konzept des institutionellen Habitus. | deu |
| dc.language.iso | deu | - |
| dc.publisher | Springer | - |
| dc.relation | D/10/42425 | - |
| dc.relation | 247176387 | - |
| dc.relation.ispartof | Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures | - |
| dc.relation.ispartofseries | Studien zur Schul- und Bildungsforschung; 95 | - |
| dc.rights | embargoedAccess | - |
| dc.title | Theoretische Bezugslinien | deu |
| dc.type | bookPart | - |
| dc.pagination | 73 - 103 | - |
| dc.peerreviewed | yes | - |
| dc.date.updated | 2026-01-19T10:16:52Z | - |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | - |
| dc.identifier.doi | 10.1007/978-3-658-49108-6_6 | - |
| dc.subject.fos | Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação | por |
| dc.subject.fos | Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Sociologia | por |
| dc.date.embargo | 2027-10-24 | - |
| iscte.subject.ods | Educação de qualidade | por |
| iscte.subject.ods | Reduzir as desigualdades | por |
| iscte.identifier.ciencia | https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-114996 | - |
| Appears in Collections: | CIES-CLI - Capítulos de livros internacionais | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| bookPart_114996.pdf Restricted Access | 402,67 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.