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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2025Caderno de laboratório: Guia prático para investigadores/as (Vol. II)-LivroAcesso Aberto
2025The paradox of trust: How leadership, commitment, and inertia shape sustainability behavior in the workplaceSilvestre, W.; Begnini, S.; Abreu, I.ArtigoAcesso Aberto
2025Caderno de laboratório: Guia prático para investigadores/as (Vol. III)-LivroAcesso Aberto
2024Caderno de laboratório: Guia prático para investigadores/as (Vol. I)-LivroAcesso Aberto
2025O dever de vigilância dos pais como dever de educação segundo a jurisprudência dos tribunais superiores Portugueses (art. 491º do Código Civil Português). Uma apreciação críticaAbreu, L. V.ArtigoAcesso Aberto
2025Pilot evaluation of a socio-emotional learning program on executive functions in elementary school students: A cluster-randomized controlled trialAntunes, R.; Carneiro, T.; Joaquim, L.; Matos, M.; Alexandre, J.; Filipe, M.ArtigoAcesso Aberto
2025Introduction: Beyond penal populism: Complexifying justice systems and security through qualitative lensesFélix, A.; Carvalho, M. J. L.; Frois, C.ArtigoAcesso Aberto
2024Exploring the key success factors: A case study of a digital marketplace platform for Brazilian small farmersPrado, G.; Catapan, E.; Zanuzzi, C.; Matos, F.; Selig, P.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2024Política(s) da habitação: (Des)construção de discursosAndré, P.; Marino, M.; Nevado, A.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2025Age-friendly cities and active mobility: A thematic analysis based on immersive 360-degree video elicitationFigueiredo, M.; Eloy, S.; Marques, S.ArtigoAcesso Aberto

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