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Resultados 1641-1650 de 1826.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2006El lenguaje silbado en África: un caso joola a principios del siglo XXI. Aproximación teórica y transcripciones musicalesTomàs, JordiArtigoAcesso Aberto
Dez-2007Cunene em movimento: dinâmicas empresariais transfronteiriçasRodrigues, Cristina UdelsmannArtigoAcesso Aberto
2002IntroductionPerez, Rosa Maria; Carvalho, ClaraArtigoAcesso Aberto
23-Jan-2014O papel das organizações da sociedade civil na educação e na formação: o caso de Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Angola, Moçambique. Apresentação de um projeto de investigação a decorrer de 20010 a 2013Barreto, Maria AntóniaObjecto de ConferênciaAcesso Aberto
Nov-2011COOPEDU — Congresso Portugal e os PALOP Cooperação na Área da EducaçãoCosta, Ana Bénard da; Barreto, Maria AntóniaLivroAcesso Aberto
Dez-2012Italy and Mozambique: Science, Economy & Society within a History of an Anomalous CooperationBussotti, Luca; Muti, Antonella DeArtigoAcesso Aberto
Set-2013O Sentido Psicológico de Comunidade em Estudantes de Países PALOP e CPLP a Frequentar a Universidade da Beira InteriorMartins, Eliane Morais; Esgalhado, GraçaParte de LivroAcesso Aberto
Set-2013A importância do Legado Histórico-Científico da Época Colonial na Formação de Quadros dos Países de Língua Oficial Portuguesa (PaloP) em Ciências NaturaisLopes, Betina da Silva; Callapez, Pedro M.; Gomes, CelesteParte de LivroAcesso Aberto
Set-2013Desenvolvendo orientações curriculares para a educação de infância em São Tomé e Príncipe – Os desafios de um trabalho colaborativoPortugal, GabrielaParte de LivroAcesso Aberto
Set-2013Globalização e Currículo: Atores e Processos. Um Estudo Exploratório na Guiné-BissauSilva, Rui daParte de LivroAcesso Aberto

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