http://hdl.handle.net/10071/1 2026-04-04T10:54:58Z http://hdl.handle.net/10071/28762 Título próprio: A Biblioteca do Iscte e o investigador: caminhar a par na Ciência Autoria: Inácio, A.; Reiçadas, R. Resumo: A Biblioteca do Iscte tem um longo, diversificado e reconhecido percurso no que respeita ao trabalho com os seus investigadores. Da criação do segundo repositório institucional em Portugal, em 2006, ao papel ativo e marcante que tem tido nos últimos anos na área da Ciência Aberta, foi desenvolvendo um conjunto de atividades que, apesar dos constrangimentos de recursos humanos especializados comuns a grande parte das bibliotecas de ensino superior, configuram serviços diferenciados e dirigidos a esta tipologia de utilizador. Cientes de que a literatura sobre a relação entre o investigador e o bibliotecário tem demonstrado divergência de visões quanto à relevância da mesma, aposta-se numa estratégia de proximidade, de acompanhamento e de esclarecimento, empenhando todos os esforços para evidenciar o potencial da Biblioteca como parceira de valor no percurso científico e académico dos investigadores. Neste poster pretendemos apresentar o portefólio de áreas de trabalho desenvolvidas nos últimos três anos na Biblioteca do Iscte e, sobretudo, refletir sobre as estratégias definidas, nas quais se inclui a franca cooperação com outros serviços da instituição, que julgamos poderão contribuir para que a Biblioteca e os investigadores, sem esquecer a particularidade dos seus papéis, tracem um caminho paralelo em prol da Ciência e do Conhecimento. 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10071/28761 Título próprio: A cada formando, uma estratégia de formação? A experiência dos serviços de formação da Biblioteca do Iscte na inclusão de estudantes guineenses Autoria: Inácio, A. Resumo: Na sequência de uma proposta de ação de formação sobre boas práticas na elaboração de trabalhos científicos, a Biblioteca do Iscte integrou uma parceria, gerida pelo Laboratório de Competências Transversais, para aplicar conteúdos de formação nessa mesma temática a estudantes estrangeiros. Percebeu, contudo, que os destinatários tinham especificidades que mereciam o desenvolvimento de um trabalho dirigido, dado tratar-se de um conjunto de estudantes oriundos da Guiné-Bissau, a frequentar o 2.º ciclo, com dificuldades de compreensão da língua portuguesa e herdeiros de um sistema de ensino desestruturado devido à Guerra. De forma a dar a melhor resposta às suas necessidades práticas na elaboração de trabalhos académicos, foi definido um plano de formação constituído por três módulos com o objetivo de responder às questões Como começar?, Como fazer? e Como apresentar? A formação foi dada em formato de oficina, ministrada por duas formadoras, tendo sido contruídos materiais de apoio que incluíram fichas de sistematização de conteúdos e exercícios práticos feitos em contexto de sala, com acompanhamento. A apresentação deste trabalho pretende expor as estratégias utilizadas como resultado da preocupação existente na inclusão destes estudantes e, sobretudo, refletir sobre as lições aprendidas, desmistificando, em simultâneo, alguns preconceitos. 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10071/28760 Título próprio: Repositório Iscte: Um sistema em melhoria contínua Autoria: Segurado, T.; Batalha, V.; Inácio, A.; Reiçadas, R. Resumo: O Repositório do Iscte, o segundo repositório institucional a nível nacional, emergiu de uma dinâmica de inovação e mudança, com o intuito de se manter e desenvolver numa lógica de melhoria contínua, comum a todos os processos da Biblioteca. Este short paper relata o processo de trabalho realizado nos últimos dois anos no sentido de dotar o Repositório do Iscte de substanciais melhorias ao nível da sua apresentação estética, conteúdo e funcionalidades de que o utilizador poderá usufruir e, simultaneamente, facilitar as operações de BackOffice por parte dos técnicos da Biblioteca. Espera-se que o impacto – ainda não avaliado, por ser demasiado recente – resulte em benefícios consideráveis para este recurso, quer ao nível da qualidade dos metadados, quer de economia de tempo de trabalho necessário à execução das tarefas de curadoria e depósito dos documentos científicos. Estas alterações contribuirão, em última instância e de uma forma significativa, para aumentar quer a qualidade da informação quer a disseminação da produção científica do Iscte. 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10071/27748 Título próprio: Comunicação na Biblioteca do Iscte: Medir e avaliar para mais perto chegar e fazer a diferença Autoria: Segurado, T.; Batalha, V.; Inácio, A.; Reiçadas, R. 2023-01-01T00:00:00Z