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Percorrer por Classificação PsycINFO 3400 Professional psychological and health personnel issues

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
7-Dez-2017Avaliação da qualidade da interação monitora-criança nos grupos aprender, brincar, crescer10071/15602Marreiros, Carolina MarçalmasterThesisopenAccess
15-Nov-2018Burnout, perceções de justiça e infrahumanização das vítimas em professores10071/18582Abreu, Marta Rodrigues Delgado Nogueira demasterThesisopenAccess
6-Mai-2020Children’s right to participate in early childhood education: from rights to empirical evidence10071/20503Correia, Nadine Elisabete Fernandes GomesdoctoralThesisopenAccess
9-Dez-2019Comportamentos pró-ambientais no trabalho: o efeito interactivo de barreiras normativas e atitudinais10071/20483Lomba, Vera LuísmasterThesisopenAccess
12-Dez-2018Um estudo qualitativo sobre a perceção dos pais, educadores de infância e dos profissionais de IPI relativas à intervenção precoce na infância em Portugal10071/17695Roberto, Ana Catarina da Fonseca NevesmasterThesisopenAccess
2-Mar-2018Ética e prática profissional nas comissões de proteção de crianças e jovens10071/16633Conceição, Joana Raquel PatríciomasterThesisopenAccess
10-Dez-2019Julgamento ético da prática de estabelecimento de objetivos10071/19646Salgueiro, João Pedro André CasimiromasterThesisrestrictedAccess
8-Mai-2018Mental health, religiosity and spirituality in Portugal: towards the development and integration of religious/spiritual competence for mental health professionals10071/16711Freire, Jaclin'Elaine SemedodoctoralThesisopenAccess
31-Out-2018Reabertura de processos de promoção e proteção de crianças e joven em risco: análise de perfis10071/17602Parente, Cândida Raquel de MelomasterThesisrestrictedAccess
31-Out-2018Selo protetor: uma análise compreensiva com base nas candidaturas ao Selo (edição 2018)10071/17712Ferreira, Maria Madalena Lameiras CamposmasterThesisopenAccess
2011The role of individual and group level variables in healthcare profissionals' hand hygiene compliance: a multi-level perspective10071/18202Roberto, Magda Sofia Valadas DominguezdoctoralThesisopenAccess