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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2013 | Avaliação de impactos normativos, um fator promotor de uma democracia participativa | Matos, Nelson Jorge Pires da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
| 11-Out-2019 | Boom and bust of bike sharing industry in China: a case study of ofo | Xie Jingcheng | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2012 | Estratégia política e estratégia comunicacional: a actuação do XVIII governo constitucional num contexto de crise internacional | Fragoso, Pedro | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2024 | Estudo Eleitoral Português: Base de Dados Integrada 2002-2024 | Lobo, Marina Costa; Heyne, Lea; Magalhães, Pedro; Barreto, António; Cabrita, Luís; Costa, Patrício; Flores, Isabel; Freire, André; Gaspar, João Tiago; Hanenberg, Lúcio; Jalali, Carlos; Pereira, Miguel Maria; Ramos, Alice; Santana Pereira, José; Santo, Ana Espírito; Silva, Patrícia; Silva, Sofia Serra da; Vicente, Paula | Dados de Investigação | Acesso Aberto |
| 2022 | Estudo eleitoral português: Eleições Presidenciais, 2006 | Barreto, António; Freire, André; Lobo, Marina Costa; Magalhães, Pedro | Dados de Investigação | Acesso Aberto |
| 27-Dez-2018 | A influência do movimento de reforma no perfil dos dirigentes intermédios dos organismos da administração central do Estado: O caso do Ministério do Mar | Baptista, Maria do Rosário Rodrigues Barros e Silva Amaro | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 5-Mar-2018 | Leadership and corruption | Gomaa, Yasser Ibrahim Youssef Youssef | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 22-Nov-2024 | A Lei da Paridade na Guiné-Bissau: Origens e consequências. A sub-representação feminina no Parlamento e no Governo: Os casos de PAIGC, MADEM-G15, PRS – (2019 a 2023) | Silva, Ramiro Fernandes da | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2020 | Party manifestos, opposition and media as determinants of the cabinet agenda | Borghetto, E.; Belchior, A. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 7-Dez-2016 | Política nacional de educação especial orientada para a inclusão educacional em Angola: o agendamento | Padre, Damiano Salei | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2020 | Políticas agrícolas e usurpação de terras em Moçambique independente: Resistências, movimentos sociais, papel do Estado | Bussotti, Luca | Artigo | Acesso Aberto |
| 4-Dez-2017 | Redes sociais, comunicação pública e impeachment: estudo de caso da utilização do facebook pelo Palácio do Planalto | Watanabe, Cristiana Yumie | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2017 | Reducing policy risks in different industrial policy instruments: the case of Portugal | Mamede, R. P. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2015 | A regulamentação das medidas de promoção e proteção das crianças e jovens em perigo aplicadas em meio natural de vida: o agendamento | Durão, Eliana Filipa Amaral Pereira | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2025 | Research on the balanced scorecard for government entities: A literature review | Barros, R. S. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2021 | Sondagem ICS/ISCTE: Fevereiro de 2020 | Magalhães, Pedro C.; Lobo, Marina Costa; Ramos, Alice; Santana Pereira, José; Silva, Pedro Adão e; Vicente, Paula; Brás, Tiago | Dados de Investigação | Acesso Aberto |
| 2021 | Sondagem ICS/ISCTE: Julho de 2019 | Magalhães, Pedro C.; Lobo, Marina Costa; Ramos, Alice; Santana Pereira, José; Silva, Pedro Adão e; Vicente, Paula; Brás, Tiago | Dados de Investigação | Acesso Aberto |
| 2021 | Sondagem ICS/ISCTE: Maio de 2019 - I | Magalhães, Pedro C.; Lobo, Marina Costa; Ramos, Alice; Santana Pereira, José; Silva, Pedro Adão e; Vicente, Paula; Brás, Tiago | Dados de Investigação | Acesso Aberto |
| 2021 | Sondagem ICS/ISCTE: Maio de 2019 - II | Magalhães, Pedro C.; Lobo, Marina Costa; Ramos, Alice; Santana Pereira, José; Silva, Pedro Adão e; Vicente, Paula; Brás, Tiago | Dados de Investigação | Acesso Aberto |
| 2021 | Sondagem ICS/ISCTE: Março de 2019 | Magalhães, Pedro C.; Lobo, Marina Costa; Ramos, Alice; Santana Pereira, José; Silva, Pedro Adão e; Vicente, Paula; Brás, Tiago | Dados de Investigação | Acesso Aberto |
