Adopção inter-étnica: motivações, percursos de vida e inserção no meio

Abstract

O presente trabalho procurou estudar a adopção inter-étnica em Portugal, pouco estudada no nosso contexto. Para atingir o objectivo principal, foram realizados dois estudos: No primeiro, pretendia-se explorar, quais as motivações e experiências de um grupo de pais que adoptaram crianças de uma etnia/cultura diferente da sua. O segundo, pretendia identificar e analisar as representações de um grupo de técnicos de equipas de adopção, sobre a etnia e cultura da criança em situação de adoptabilidade e das famílias adoptivas. Deste modo, foi utilizada a metodologia qualitativa, com entrevistas semi-estruturadas de profundidade a treze famílias e um grupo de discussão focalizada, com nove técnicos de equipas de adopção. Os resultados do primeiro estudo, salientam que o ciclo vital nas famílias adoptivas é mais complexo. Ainda, estas famílias inter-étnicas por adopção, apresentam dificuldades acrescidas relacionadas com as características étnicas das crianças que tornam visível a adopção, por um lado, e todos os elementos da família são expostos a situações de discriminação e racismo, por outro. Devido a estes factos, as famílias entendem que são necessários serviços específicos, que prestem assistência à família e ao adoptado. Os resultados do segundo estudo revelam, que os técnicos, apesar de darem especial relevância à avaliação e à complexidade das motivações para adopção no processo de selecção dos candidatos, não preparam as famílias para fazer face às tarefas desta adopção específica. Por fim, são discutidas as implicações, à luz da literatura internacional e são propostas futuras direcções, para estudos na área da adopção inter-étnica em Portugal.

The present study sought to study inter-ethnic adoption in Portugal, a domain that has been scarcely studied in our context. In order to achieve that goal, two studies were conducted. In the first study we aimed to explore the motivations and experiences of a group of parents who adopted children from an ethnic background different than their own. The second proposed to analyze the representations of a group of adoption services professionals regarding the ethnic background of children in adoption and adoptive families. Hence, a qualitative methodology was utilized, with semi-structured in-depth interviews to 13 families, and a focus group with 9 professionals from adoption services. The results of the first study highlight that the life cycle of adoptive families is more complex. Moreover, these families present added difficulties related to the visibility of the adoption, on the one hand, and the experience of discrimination and racism by all members of the families, on the other. Given these facts, families argue for the need of specific pre- and post-adoption services, which provide assistance to the family and the adoptee. The results of the second study reveal that professionals pay special attention to the evaluation and complexity of motivations for adoption by applicant families; however, they do not prepare them to face the specific tasks and challenges of this type of adoption. Finally, implications are discussed in light of the international literature and future directions for further studies on inter-ethnic adoption in Portugal are suggested.