A domesticação escolar do pensamento infantil: Perspectivas teóricas para a análise das práticas escolares

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Reis, F.	-
dc.date.accessioned	2023-07-05T11:09:22Z	-
dc.date.available	2023-07-05T11:09:22Z	-
dc.date.issued	1995	-
dc.identifier.citation	Reis, F. (1995). A domesticação escolar do pensamento infantil: Perspectivas teóricas para a análise das práticas escolares. Educação, Sociedade e Culturas, (3), 37-55.	-
dc.identifier.issn	0872-7643	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10071/28920	-
dc.language.iso	por	-
dc.publisher	Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto	-
dc.rights	openAccess	-
dc.title	A domesticação escolar do pensamento infantil: Perspectivas teóricas para a análise das práticas escolares	por
dc.type	article	-
dc.pagination	37 - 55	-
dc.peerreviewed	yes	-
dc.number	3	-
dc.date.updated	2023-07-05T12:07:45Z	-
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
iscte.identifier.ciencia	https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-70317	-
iscte.journal	Educação, Sociedade e Culturas	-
Aparece nas coleções:	CRIA-RN - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem científica

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