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http://hdl.handle.net/10071/26664| Autoria: | Mendes, M. M. |
| Editor: | Maria do Carmo Gregório, Filomena Ramos |
| Data: | 2018 |
| Título próprio: | Ciganos, escola e desigualdades |
| Título e volume do livro: | Educação para todos: os invisíveis, os discriminados e os outros: textos do Seminário realizado no Conselho Nacional de Educação |
| Paginação: | 115 - 131 |
| Título do evento: | Educação para todos: os invisíveis, os discriminados e os outros |
| Referência bibliográfica: | Mendes, M. M. (2018). Ciganos, escola e desigualdades. EM Maria do Carmo Gregório, Filomena Ramos (Eds.). Educação para todos: os invisíveis, os discriminados e os outros: textos do Seminário realizado no Conselho Nacional de Educação (pp.115-131). CNE – Conselho Nacional de Educação. http://hdl.handle.net/10071/26664 |
| ISBN: | 978-989-8841-23-0 |
| Resumo: | Embora as crianças e jovens ciganos estejam mais presentes nas escolas públicas portuguesas, continua a registar-se um elevado número de casos de insucesso escolar e abandono precoce, o que revela a incapacidade de as políticas e até medidas compensatórias, só por si, enfrentarem o desafio de (in)concretização da escolaridade obrigatória, situação que persiste e que continua largamente por resolver na sociedade portuguesa em relação aos cidadãos ciganos. |
| Arbitragem científica: | no |
| Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | CIES-CRN - Comunicações a conferências nacionais |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|
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